¿Cuál cable primero? El desarme del sistema educativo en Chile

Víctor San Martín Ramírez; Fraño Paukner Nogués; Susan Sanhueza Henríquez

doi:10.1016/j.larev.2015.03.002

¿Cuál cable primero? El desarme del sistema educativo en Chile

Víctor San Martín Ramírez, Fraño Paukner Nogués, Susan Sanhueza Henríquez

Resumen

La educación es un tema que ha estado permanentemente en el debate público de Chile desde hace bastantes años. Las reformas educacionales de los gobiernos democráticos, posteriores a la dictadura militar, no han logrado dar con una solución al problema estructural de segregación que afecta al sistema educativo, y que se remonta incluso a tiempos previos a la dictadura militar. Este trabajo intenta hacer una aproximación global a esta situación, al clarificar algunos de los problemas estructurales del modelo educativo chileno.

Palabras clave

Reforma educativa; Vouchers; Educación Pública; Política Educativa; Segregación Educativa

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DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.larev.2015.03.002

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Latinoamérica. Revista de Estudios Latinoamericanos, número 79, julio-diciembre de 2024, es una publicación semestral, editada por la Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad Universitaria, Delegación Coyoacán, C. P. 04510, Ciudad de México, México, a través del Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe. Domicilio de la publicación:Torre II de Humanidades, piso 8, Ciudad Universitaria, Delegación Coyoacán, C. P. 04510, Ciudad de México, México, Tel. 56 23 02 11 al 13, Fax: 56 23 02 19, http://latinoamerica.unam.mx/index.php/latino/index Correo electrónico: rlatino@unam.mx Certificado de Reserva de Derechos al Uso Exclusivo del Título No. 04-2016-031817122900- 203, ISSN: 2448-6914, ambos otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe, Torre II de Humanidades, piso 8, Ciudad Universitaria, Deleg. Coyoacán, C. P. 04510, Ciudad de México, México. Tel. 56 23 02 11 al 13, Fax: 56 23 02 19, fecha de la última modificación, 9 de septiembre de 2024.

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